Bibliothekspädagogik, Informationsdidaktik, Medienpädagogik

Aspekte und Handlungsfelder in und aus der Praxis: Ergebnisse des Hands-On-Lab

Autor*innen

DOI:

https://doi.org/10.5282/o-bib/5977

Schlagwörter:

Bibliothekspädagogik, Informationsdidaktik, Medienpädagogik, Ausbildung, Fortbildung, Nutzerschulungen, Bibliothekspädagogisches Handeln, Berufspraxis

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Veröffentlicht

28.11.2023

Ausgabe

Bd. 10 Nr. 4 (2023)

Rubrik

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Copyright (c) 2023 Anke Wittich, Kerstin Keller-Loibl, Anke Petschenka, Inka Tappenbeck

Creative-Commons-Lizenz

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Zitationsvorschlag

Bibliothekspädagogik, Informationsdidaktik, Medienpädagogik: Aspekte und Handlungsfelder in und aus der Praxis: Ergebnisse des Hands-On-Lab. (2023). O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal Herausgeber VDB, 10(4), 1-7. https://doi.org/10.5282/o-bib/5977