Information Literacy an der Pädagogischen Hochschule Thurgau – ein spannendes Experiment zwischen Bibliothek, MDZ und dem Fachbereich Wissenschaft und Forschung. (2017). O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal Herausgeber VDB, 4(1), 95-107. https://doi.org/10.5282/o-bib/2017H1S95-107