Lehre in Zeiten von Framework und Qualifikationsprofil vor dem Hintergrund der HRK-Empfehlung: Überlegungen zu einer möglichen Umsetzung des „shifts from teaching to learning“ im IK-Unterricht am Fachbereich Archiv- und Bibliothekswesen der Hochschule für den öffentlichen Dienst in Bayern. o-bib [Internet]. 2017 Apr. 7 [cited 2024 Nov. 21];4(1):48-61. Available from: https://o-bib-ojs3test.ub.uni-muenchen.de/bib/article/view/2017H1S48-61