B. Homann und F. Kößler, „Kompetenzorientierte Evaluation des adaptiven Schulungskonzepts TUBLIK der Universitätsbibliothek Heidelberg“, o-bib, Bd. 2, Nr. 4, S. 211–225, Dez. 2015, doi: 10.5282/o-bib/2015H4S211-225.