Forschungs- und Informationspraxis wissenschaftlicher Zielgruppen im Fokus
Eine empirische Untersuchung an vier Fakultäten der TH Köln
DOI:
https://doi.org/10.5282/o-bib/6154Keywords:
Knowledge cultures, Disciplinary cultures, Research practice, Information practice, Information services, Academic librariesAbstract
The article shows how relevant characteristics which are specific for the knowledge cultures of different academic target groups and are needed for the design of research-supporting services can be resource-efficiently determined via a standardised online survey. For this, the authors have developed a questionnaire which was adapted in dialogue with academics from four different departments at TH Köln to the specifics of research practice in these areas. This resulted in four questionnaire prototypes adapted to different cultures of knowledge that were tested in form of online surveys at TH Köln. The results demonstrate the effectiveness of this procedure and provide information for its implementation at other institutions.
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