Rettet das Wissen!
Ein Praxisbericht rund um ein Live Escape Game im Lesesaal der Universitätsbibliothek Würzburg
DOI:
https://doi.org/10.5282/o-bib/5572Keywords:
Escape room, Escape game, Gaming, Puzzle room, Academic libraries, University Library WürzburgAbstract
The article shows how Würzburg University Library designed and organized an escape game for its the students in the reading room during the festivities around on the occasion of the 400th birthday of the library. After a short introduction to the concept of live action escape games the focus is on the concrete steps involved in implementing this format, which has so far been little known at academic libraries
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