Informationskompetenz
Eine Schlüsselkompetenz im Wandel
DOI:
https://doi.org/10.5282/o-bib/5654Keywords:
Informationskompetenz, ACRL, Framework for Information Literacy for Higher Education, Blended LearningAbstract
The university library of Basel has offered courses on information literacy for many years. Currently, these courses are being extended and redesigned with regard to the implied content, concepts and methods. Among other things the practice-oriented introduction of the Framework for Information Literacy for Higher Education of the Association of College and Research Libraries plays a central role in this context.
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